01 走好我(wǒ)們這代人的長征路
“一(yī)個不記得來路的民族，是沒有出路的民族。不論我(wǒ)們的事業發展到哪一(yī)步，不論我(wǒ)們取得了多大(dà)成就，我(wǒ)們都要 大(dà)力弘揚長征精神。”——習近平在紀念長征勝利80周年講話(huà)
本項目以重走長征爲主題，重走革命之路、感懷先烈，用長征精神激勵、指導我(wǒ)們這一(yī)代人堅定革命的理想信念，培養團隊協作能力與集體(tǐ)主義精神，從實際出發，不斷地砥砺前行。
一(yī)、項目價值
1.踐行長征路，重塑長征魂
用戶外(wài)體(tǐ)驗的方式，重新踐行長征途中(zhōng)的艱難險阻，讓學員(yuán)更深刻的體(tǐ)悟長征精神。
2.打破梳理，拉近距離(lí)
利用團隊的智慧和協作，打破日常的疏離(lí)感，提供互相了解、增進感情的機會和平台。
3.長征精神聚團隊
将長征精神切實地落地到拓展中(zhōng)，指導團隊完成任務，獲得成功，提升團隊凝聚力。
二、項目實施
三、項目重現
02三國風雲志(zhì)
三國鼎立是我(wǒ)國曆史上一(yī)個重要的時代，也是一(yī)個厮殺紛争的年代，王侯布衣混戰一(yī)團。正所謂亂世出英雄，在這個時期誕生(shēng)了許多優秀的政治家、思想家、軍事家和縱橫家。錯綜複雜(zá)的三國關系，結盟與戰争，無不是“趨利而動”的真實寫照。而這些都是當今社會商(shāng)戰、企業經營謀略中(zhōng)大(dà)量運用的戰略指導思想和行動準則。
一(yī)、項目價值
1.審時度勢，善用人才
分(fēn)層管理，明确領導的重要性。除具備基本能力外(wài)，還需要擅長在差異中(zhōng)取長補短，塑造一(yī)個高戰鬥力的團隊。
2.當機立斷，群策群力
團隊的成長離(lí)不開(kāi)個人的努力，通過組織、協調達到目标，通過溝通交流，建立多赢的局面。
3.群雄争霸，各領風騷
團隊成員(yuán)各司其職，發揮個人的主觀能動性，使其既知(zhī)道自己應該做什麽，又(yòu)思考怎樣做好。
二、項目流程
三、項目重現
03 趣味運動會
輕松的娛樂行爲與嚴謹的教學活動不是絕對對立的，它們可以融會貫通、相輔相成。基于遊戲化學習的體(tǐ)驗式培訓，将傳統的教學方法變爲新穎的體(tǐ)驗式培訓，把沉悶、嚴肅、單一(yī)的課堂教學變爲具有活力、魅力、有趣的學習體(tǐ)驗，爲參與者提供了一(yī)個獨特的學習經曆，是一(yī)種有力量、有效且有影響力的培訓方式。“遊戲”融于“學習”中(zhōng)，在遊戲過程中(zhōng)注入企業精神與團隊文化，在體(tǐ)驗過程中(zhōng)培養個人奉獻和集體(tǐ)協作精神，打破溝通隔閡，增進情感交流，增強責任意識，構建和諧團隊，最終實現推動公司企業文化建設和精神文明建設的目的。
