“精培優選”内訓師競賽輔導項目
現階段，各大(dà)電(diàn)力企業積極開(kāi)展内訓師競賽，内訓師競賽能夠評選出一(yī)批在工(gōng)作中(zhōng)表現突出、素質優良的内訓師，加快公司内訓師的培養和激勵，促進公司核心知(zhī)識、技能的積累和傳承，爲實施員(yuán)工(gōng)能力提升工(gōng)程提供堅實的師資(zī)保障。
内訓師競賽評選主要圍繞“課程講授、課程開(kāi)發、講義制作”3個維度進行，而大(dà)多數内訓師在過往的培訓中(zhōng)接受的多爲碎片化的課程，并沒有真正意義上将“課程講授、課程開(kāi)發和講義制作”三方面的能力進行系統化培養，無法在短時間以最佳的姿态迎接競賽。
一(yī)、項目亮點
以成果工(gōng)具爲導向——項目精心設計三個階段規劃，保證每一(yī)階段可規劃，可量化，可控制，以上一(yī)階段的成果作爲下(xià)一(yī)階段的工(gōng)具，在實施過程中(zhōng)嚴控每階段的成果質量。
以“白(bái)+黑”齊推進——項目以“白(bái)天+晚上“齊推進，白(bái)天注重學員(yuán)授課技巧的提升，晚上聚焦學員(yuán)課件的邏輯梳理及頁面美化，理論與實踐相穿插，授課與開(kāi)發相結合，面授與輔導相呼應。
以參賽作品作标準——咨詢顧問從收集學員(yuán)課件開(kāi)始，到全階段多次進行輔導課件，并進行賽前演練，進行全流程内容效果跟蹤，保證每個學員(yuán)擁有标準參賽作品，出色參賽。
二、項目流程
三、項目實施進度表
四、項目成果
五、内訓師課程推薦
《交互式培訓技巧》
《TTT-課程講授技巧》
《教學設計與講台呈現》
《結構化思考，形象化表達》
《微力無邊—微課程設計與制作》
《七步成詩-培訓項目設計與課程開(kāi)發》
《内部講師課程診斷、梳理與設計項目》
《巧思妙繪—從邏輯思維到視覺全面設計PPT》
《聚焦關鍵崗位經驗傳承的課程開(kāi)發與内訓師培養項目》
六、案例展示
